乡村留守儿童问题,家长为城市建设、孩子学习生活而背井离乡,忽视了孩子的道德教育,将会给自身家庭和和社会带来隐患,道德教育立根基、治未病、为本,在人生成长的关键期给孩子普及明道建德的道德教育,是固本培元的根基性教育。一座道德书院,抵得上一百所监狱。
一间道德中心教室,抵得上一百个司法机构。您的一份爱心,培育一个真人,弘扬道德教育,实现道德社会
我们看到新闻里出现了大学生杀亲杀人事件,中学生抑郁、跳楼等问题,我们要思考孩子天生德性都一样,是什么原因导致了孩子们的不同差距?我们认为根本原因是孩子们在成长的关键期,缺失了道德教育,不明道,所以迷失;不建德,所以被诱惑,因此道德教育立根基、治未病。 只要在人生的少年儿童时期接受道德教育,每一个孩子都可以是真人,都可以成为圣人。
天生赤子皆真人,明道建德成圣人每一个孩子天生都是真人,自然淳朴,如水清静,无善无恶,是后天的人伪的智欲环境污染了德性、迷惑了道向,道德教育的根本就是要保护真人德性不被污染,辅真成圣,实现道德社会。环境污染的根本原因是因为人性被污染了,切忌本末倒置,在后天人为形式之末里打转转。每一个人都应该接受一次系统的根基性道德教育,越早越好,孩子不迷失,成人不迷茫。学道纪,明道理,做真人,成圣人。道德教育立根基,防未乱、治未病、为本。共同富裕先富孩子,让每一个孩子都公平公正公开的优先享受共同富裕和接受道德教育,先有道德真人,才有道德圣人,才能实现道德社会。我们奉献一份爱心,无论成人、老年人,包括公器等都无私的为孩子们让出一条道来,为弘扬道德教育,实现道德社会而奋斗终生,一定能实现天地人和、安平泰乐的道德社会。弘道积德老子文化研究院和青岛道德书院共同发起,乡村公益道德书院、乡村学校道德教育中心项目,已经与两家慈善基金会达成初步合作意向,将与近日上线,弘扬道德教育,培养道德人才,建设道德乡村,实现道德社会,我们作为新时代的弘道积德人,闻道勤行,慎终如始,无为无私的贡献自己的一份力量!
弘道积德老子文化研究院致力于道德教育研究与应用,关注人类最根本的根基性教育,明道建德,身心健康。“道德教育,明本立基”。实现教师和青少年建立道德人格,明道建德、身心健康。
弘扬道德教育,培养道德人才,促进身心健康,
成就道德家庭,建设道德乡村,实现道德社会。
道·德教育,又称道纪教育,是老子道德教育思想的研究与应用,学道纪、明道理,本末有序,新编顺序,简易学习,依据提炼出道纪教育法,引导学生明白自然本源之道、天地自然之道和人道的本末关系,理论结合实际,本末源流,求真务实,明白四达,学以致用,实现道纪思想的道理化:生命化、生活化、应用化。弘扬道·德教育,实现道德社会。
我们看到新闻里出现了大学生杀亲杀人事件,中学生抑郁、跳楼等问题,我们要思考孩子天生德性都一样,是什么原因导致了孩子们的不同差距?我们认为根本原因是孩子们在成长的关键期,缺失了道德教育和道德书籍,不明道,所以迷失;不建德,所以被诱惑,因此道德教育立根基、治未病。只要在人生的少年儿童时期接受道德教育,每一个孩子都可以是真人,都可以成为圣人。
乡村留守儿童问题,家长为城市建设、孩子学习生活而背井离乡,忽视了孩子的道德教育,将会给自身家庭和和社会带来隐患,道德教育立根基、治未病、为本,在人生成长的关键期给孩子普及明道建德的道德教育,是固本培元的根基性教育。
作为乡村留守儿童出身,我亲身经历,青少年儿童时期的迷茫困惑,家校教育的分离,校社教育的巨大落差,造成了很大的心理阴影,没有明师开导,没有道德教育和心理健康的书籍阅读,更没有专门的道德教育场所去学习交流,以至于后来不敢娶妻生子。直到有了孩子才后,读到了道德教育才解除了所有的困惑。